| 三成北大新生竟然厌学，只因感染上了“空心病”？ |
| 时间:2016-11-09 来源:admin |
| “幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”对于参加昨天“新东方家庭教育高峰论坛”的学生家长而言，肯定出于追求“家庭幸福”的大目标，至于“小目标”当然还是期望子女们能够考上北大、清华等名校。 那么，子女们考上北大、清华就幸福了吗？很遗憾，来自北京大学的嘉宾——北京大学心理健康教育咨询中心副主任徐凯文——给家长们“泼了一盆冷水”：北京大学一届新生中，超过30%学生存在厌学情绪，认为学习没有意义；更有40.4%的学生认为活着没有意义，只是按照别人的逻辑活下去而已，其中最极端的就是放弃自己。 徐凯文举了一个真实的案例：一名高考“准状元”，入学第一个月就尝试自残，期末考试更是尝试自杀。此后，这名学生被送入医院治疗，并接受心理咨询、团体咨询。其间，又多次尝试自杀。2016年5月，再次尝试自杀，最终父母决定退学。 当然，这名北大学生只是一个“个案”。不过，2003年，徐凯文刚刚到北京大学心理健康教育咨询中心工作的时候，那里可谓门可罗雀。现在，北京大学心理健康教育咨询中心则可以用门庭若市来形容。 “19年来，我从来没有为自己活过，也从来没有活过。” “我觉得我完全没有自我，这一切好难。” “过没有尊严的一生，选择最能羞辱自己的死法。这一辈子我都在祈求和道歉，为了不够让人满意，为了表达对爱的人的愤怒，为了自杀。” “我学习好工作好，只是一种基本要求，只能说如果我学习工作不好我活不下去，但是不会说因为它们好了就觉得很开心。” “我之前是对自己特别不满意，总是觉得自己想在各方面做的更好，但是这个是永远到不了头的。” 这些来访者的体验，反映了部分前来求助的北京大学学生的心态，想必也代表了当代大学生的一种生存状态。 面对国内大学生频频出现的心理问题，徐凯文将其归结为一种病——空心病。 徐凯文列举了“空心病”主要表现： 从症状上可能符合抑郁症的诊断，情绪低落、兴趣减退、快感缺乏。 强烈的孤独感和无意义感。 人际关系良好，需要维系在他人眼中好的自我形象。 强烈的自杀意念，特点是——不是想要死，而是不知道为何要活着。 尝试比较温和、痛苦比较少的自杀方式。 缺乏支撑其意义感和存在感的价值观，早期症状是迷惘和自我认同问题。 病史较长，一年以上。 对生物治疗不敏感或者无效。 传统的心理治疗疗效不佳。 大学生出现“空心病”的诱因，徐凯文认为是价值观所致的精神障碍。其根源则在于中国教育的商品化、功利化。由于国内基础教育仍停留在应试教育，只关心分数，而忽视或放弃对人的培养和成长，尤其是价值观的教育。 北京大学钱理群教授曾指出：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。” 那么，“精致的利己主义者”又是如何培养出来的呢？徐凯文认为，这是因为学生们的家长、老师都是“精致的利己主义者”。孩子出了问题，实质上是中国的家庭、教师出了问题。 尽管徐凯文发现了“空心病”、找到了病症的根源，但他所能做的只有呼吁——救救孩子，把心还给他们！用值得他们尊重的我们，身体力行，为人师表，给他们爱情、智慧、创造、幸福和爱，许给他们一个美好的人生！ 据称，本次“新东方家庭教育高峰论坛”的主题正是“改变的时代：父母角色的重新定位”，着重探讨社会转型对教育的冲击、家庭培养孩子的目标，以及当代父母的角色分工等问题，旨在帮助新时代父母重新定位角色，以期促进家庭和谐，引领孩子拥有无限广阔的精神生活。 |
