| 留美博士后被遣返：与“高分低能”何干 |
| 时间:2015-05-06 来源:admin |
|
近日，一则留美女博士后落魄回国，还带了一包治疗精神分裂症的药物，38岁的人看起来像60多岁老太婆的消息引起了广大网民的关注。许多人纷纷对此展开了评论，一些人更是高调宣称“除了读书什么也不会”，“可悲的学霸”，“高分低能”是中国教学制度的悲哀等等，对此笔者认为，吃不到葡萄说葡萄酸也就罢了，对一名疑似精神分裂患者扣上“高分低能”的帽子恐怕有些不妥。 一个疑似患有精神分裂的女人，留美无依无靠，工作丢失，签证过期，被遣送回国，怎么看也是一个值得人们关怀爱护的可怜人，一些具有恶趣味的人却只是盯紧了她双博士的文凭，把她定位于一个高分低能的人，对于她的可怜遭遇冷嘲热讽，大肆宣扬。貌似她就是中国考试文化催生出来的“畸形儿”。 从小学开始就名列前茅难道是错吗?没有工作就意味着低能吗?对此笔者只想说：“呵呵”。马克思当年写资本论的时候穷困潦倒，只有微薄的稿费度日。华罗庚痴迷于数学，为人处世与生活方面则有很大欠缺。马克思与华罗庚都是高分低能的人吗?对于这样的一个病人，动不动就“扣帽子”，口诛笔伐，更以此引申到上纲上线的批评中国的教育制度，恐怕有失偏颇。 社会是多彩的，人也是多样的，有的人耿直、踏实则适合学术性工作，有的人活泼、变通则适合沟通性的工作，工作上的不如意并不代表着“高分低能”，况且在文章中作者宣称“因为看不惯企业里有作假的行为”而导致失业，这不是“高分低能”，而是正直，是敢于同不良行为作斗争的勇者，一个因为正直而受到打压的勇者不应该受到嘲讽与歧视。 一名学术型的工作者因为正直与性格而导致的失意，在回归祖国后并没有得到应有的关爱，甚至被某些不明真相的人曲解，借以污蔑中国的教育制度。我想这些人更应该细细品位一下“高分”与“低能”的含义了。 |
