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我省中小学教师职称评审将弱化论文
时间:2015-05-08  来源:admin  
 省教育厅相关负责人昨透露，我省将制定中小学教师职称评审条件，弱化对论文的要求，突出业绩和能力导向。
    据介绍，以往的教师职称评审中，过分强调论文，而忽视教育教学一线实践。“中小学老师最主要的工作是教好学生，因此要注重师德素养，注重教育教学工作业绩，注重教育教学方法。”这位负责人说。