|
序号 |
文献标题 |
作者 |
摘要 |
|
|
学科论文写作应注意的几个问题及对策 |
张树彬 |
本文针对当前广大教育工作者在学科论文写作问题上存在的问题,探讨如何把学科生产力转化为成果。通过在学科论文写作上所遇到的各种问题的陈述,目的是唤醒广大教育工作者要保持学科论文写作的圣洁,要坚持真理,从实践中来,到实践中去,走出学科论文写作的误区。用心去体会,去验证,从而提高自身素质,找准切入点,寻找相应的对策,使学科论文写作这朵奇葩开得更加艳丽。 |
|
|
语文教学论文写作的几个问题 |
邸文侠 |
一、语文教学论文的文体特点 语文教学论文,是以语文教学作为研究对象的科学论文。 就语体学的分类而言,教学论文属于科学研究论文的范畴。但是教学论文与一般的科研论文、学术论文又有所不同。学术论文可以是纯理论、纯学术的研究;而教学论文除了具有一定的学术性、理论性之外,还应具有突出的实践性。因为“教学”本身是一个实践活动。 |
|
|
论文写作:研究型语文教师的重要素养 |
丁步洲 |
做一个“用教材教”的研究型语文教师,不做一个“教教材”的教书匠式,是推进和深化课程改革的形势对中小学语文教师提出的一项重要的专业素质培养目标,也是广大语文教师,尤其是中青年语文教师的一种期待。而要实现这一目标,得心应手地把自己在教育教学实践和研究中获得的成果展 |
|
|
新时期中学语文教学论文写作简论 |
余映潮 |
一、说说“新时期”研究教学论文写作,首先要关注时代的背景,关注教改的形势这里所说的“新时期”,指的是近几年以及今后若干年内教改、教研、教学的背景与形势发生深刻变化的时期,一言以贯之,就是“新课程”时期。那么,从教育教学的角度而言,我们所说的“新时期”“新”在哪里? 1.《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着课程改革的序幕已经拉开,新的标准、新的教材…… |
|
|
开设《中学语文教研论文写作》课的探索 |
施修蓉 |
中学语文教师继续教育培训班忡学语文教研论文写作》课的开设，以培养和提高中语教师的写作能力为目标，其教材编写的总体构思体现两个“实”字；其教法与学法为“学、研、写”一体化。1．问题的提出多年来我们不得不面对这样的现象：不少中学语文教师在课堂上能滔滔不绝地向学生传授议论文写作的知识，同时还能通过多种多样的方法培养和提高学生写作议论文的能力，这使得他们的学生在中考高考中频频得分。然而，当期终总结或某项教研活动需要他们写作比较象样…… |
|
|
谈数学论文写作 |
王晓阳 |
就目前数学论文内容肤浅重复,急功近利等弊病加以分析;指出数学论文写作应遵从规律及方法。在审阅数学论文过程中发现很多文章内容简单,或是一两个习题证明或是将教材内容,他人文章组合改编,简单重复,更有甚者直接抄袭。很多从事数学教育工作人士认为数学文章难写,事实上他们还没有掌握撰写数学论文的规律。数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教研…… |
|
|
数学论文写作规范化中的几个问题 |
杨金华 |
高等院校学报是反映学校教学、科研成果的综合性学术理论l=lJ物,‘已是展现学校特色、学科优势、教学和研究成果的窗口。弓到涯学术水平之高低,足由一乍校教学科研水一平所决定的,稿件质量直接影响学报的质量,但是要想把学报办好,编辑标准化和规范化的问题也不能忽视,它是评价…… |
|
|
数学教育论文写作及案例分析 |
喻平 |
一个调查、一项实验做完后,需要用文字将研究的过程及结果表述出来;自己在教学实践中积累了许多经验和体会,想将其总结出来与同行交流;通过阅读大量文献或对教育现状、历史的反观,产生了对某一问题的思考和看法,企求提出自己的意见和观点.这些希望得到业内人士的认同或引起教育共同体共鸣的意愿…… |
|
|
中学数学教研论文写作的几个问题——关于落选稿件的思考 |
胡炳生; |
作为《中学数学教学》杂志的编者之一,每年都要面对大量落选稿件。尤其是近若干年来,随着中学教师职称与教研论文挂钩政策的实施,这种趋势将进一步发展。因为刊物的篇幅有限,而来稿激增,必然使落选稿件比重加大。眼看一些抄写工整、颇费心力的来稿不能采用,深感可惜。本文即对落选稿件内在质量问题和毛病,略加分析,并就此提出几点建议,供参考。 |
|
|
中学数学论文写作的宜与忌 |
钟焕清 |
本文就数学论文写作的宜与忌谈几点浅见,不当之处请同行们指正.1 论题的选择论题是文章的眼睛,必须认真对待,反复琢磨.文章题目宜小、实、集,忌大、空、泛.宜“小题大做”,忌“大题小做”或“大题大做”.这是因为前者便于写得深入,而后者容易挂一漏万,以偏概全,撰写文章宜围绕…… |
|
|
学习与积累·研究与探索·选题与撰稿──提高中学数学学术论文写作水平的实践与思考 |
钱军先 |
在 1986年的中美大学校长会议上 ,与会专家一致认为,评价一个教师有两条标准 :一是教学能力,二是学术水平.教学能力的高低可以通过课堂教学的实施与教学实绩来反映;而学术水平的优劣,在很大程度上则取决于有无学术论文的发表、论文数量的多寡以及论文质量的高低等等 .随…… |
|
|
数学教育论文写作笔谈 |
杨泰良 |
关于数学教育论文写作 ,已有不少著作和文章专门论及 ,如戴再平等著《数学教育论文的方法、选题和规范》(贵州教育出版社 ,1 995年出版 ) ;张国杰等编著《数学教育研究与写作导论》(天津教育出版社 ,1 997年出版 ) ;《中学数学教学参考》从 1 997年开始陆续刊出了邓友祥等几位…… |
|
|
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来──提高中学数学学术论文写作水平的实践与思考 |
戴翰林; 钱军先; |
评价一名教师 ,就业务能力方面而言 ,国内外较为一致的标准 :一是教学能力 ,二是学术水平 .教学能力的高低可以通过课堂教学的实施与教学实绩来反映 ,而学术水平的优劣 ,在很大程度上则取决于有无学术论文的发表、论文数量的多寡以及论文质量的高低等等 .那么 ,如何写出具有较…… |
|
|
重视英语学术论文写作中的引用问题 |
阎永林 |
在用英语进行学术论文写作时 ,怎样采用正确的引用形式常常是令学生感到困惑的问题 ,也是英语写作教学的一个薄弱环节。本文通过介绍澳大利亚学者 Buckingham和 Nevile的引用选择模式 ,论述了正确引用不仅是对知识产权的尊重 ,也是作者借以开展多人学术会谈、加强读者对文章理解的有效途径 ;强调了从学术道德和实际运用的层面教育学生正确采用引用形式的重要性。 |
|
|
母语思维对英语学术论文写作的影响 |
唐金灿; 樊葳葳; |
英语水平不高是中国学者在国际期刊论文被拒的一个重要原因。但英语水平不高并非指学者们的语法学得不好,而是指受母语思维的影响,论文不符合英语表达习惯。本文从词汇、句式和篇章三个层面分析母语思维对英语学术论文写作的影响。希望中国学者能充分理解中西方思维模式的差异,写出地道的英语论文。一、不同的语文思维对写作的影响在全球化的今天,英语正扮演着重要国际语言的角色。在学术上,英语也成为全球学者参与相关领域以论文为主要载体的学术探讨不可或缺的工具。然而对大部分二语学者来说,英语论文写作却是一件令人十分头痛的事。Diane D.Belcher(2007)对29篇审稿人 |
|
|
中学物理教学论文写作 |
韩根秀; |
教学的改革、要求教师从经验型向研究型转变。中学物理教师常报怨论文难写,论文来自于坚持不懈的积累,需要不断磨炼笔锋,还要多修改,修改之中敢于肯定、否定、补充,这样才能写出好的文章。l 多积累俗话说:“巧妇难为无米之炊”,要想做写文章的巧妇,善于在中学物理教学中搜集和积累材料,这些“米”是不可少的。1.1 积累材料是文章写作的基础物理教学研究是一门科学研究,这门研究是一个多学科的综合研究,接触到教育学、心理学、自然科学等许多学科的方法和理论,并且 |
|
|
怎样撰写中学物理教学论文 |
吴强; |
本文就撰写中学物理教学论文的体会与同行作交流,供参考。1 学习积累是写好论文的基础……研究习题和解题．交流,供参考．习题和解题与物理教学密不可分,学生知识的掌1学习积累是写好论文的基础握、能力的培养无不与习题和解题有关;一个物理教师随着社会的不断发展,教学内容在不断调整,教学的业务素质和教学水平也与自…… |
|
|
化学教育论文写作中存在的问题及注意事项 |
朱玉军; 孙秀丽; 刘知新; |
阐述了化学教育论文写作中普遍存在的几个问题,主要表现在题名、摘要、正文及参考文献的著录中。这些问题会影响到论文的质量和可读性,指出了其注意事项。 |
|
|
例析化学教研论文写作中的“学术不端”事件 |
张应明; |
净化学术环境,提高期刊质量,为化学基础教育质量的提高贡献力量,读者不能袖手旁观,作者应该加强自律,编审应该严格把关。论文写作中的“学术不端”现象,过去发生过,现在依然存在,为创造美好未来,特写此文,与读者、作者和编审共勉。1化学期刊中的几例“学术不端”事件1.1一稿两 |
|
|
学习型论文写作在生物化学教学中的应用 |
刘兴顺; 解军; 程牛亮; |
为了提高生物化学课程的教学效果,增强学生学习生物化学的兴趣和积极性,培养学生掌握查阅文献资料的方法及自主获取知识的能力,提高学生发现问题、解决问题和写作能力,并能从整体的角度系统地掌握生物化学知识,该教研室在生物化学的教学过程中改革教学方法,开展学习型论文的写作,并取得良好的效果。 |
|
|
教育技术学术论文写作方法概要 |
王天镪 |
本文是笔者十多年来学习、摸索的体会,也是近几年我对电教教师的培训讲义,现不揣浅陋,与读者共享。一、教育技术论文与其它论文的区别和联系要想写好教育技术论文,首先要搞清什么样的论文属于教育技术论文。教育技术论文侧重于对教育技术在教育教学使用中出现的问题和现象的分…… |
|
|
在历史学科研究性课程中提高学生的毕业论文写作能力 |
张丽; 邓天红; |
高校历史学科研究性课程的设置体现了对学生创新、实践能力的注重和培养,是提高本科生专业素质的有效途径,尤其是对本科生毕业论文写作的指导意义十分突出。通过开设研究性课程可以培养学生对史学研究和史学论文写作的兴趣,提高学生毕业论文的写作能力,避免学生写作毕业论文出现盲目选题、写作不规范甚至全文抄袭的现象,能够做 |
|
|
音乐教育论文写作的一般程序——音乐教育论文选题与写作 |
金亚文 |
音乐教育论文的写作同其他学科论文写作一样,有着可以遵循的一些程序。一般来说,需要经历收集资料、撰写提纲、写作初稿、修改加工等几个阶段和环节。一、收集资料,阅读文献1.收集资料的意义资料是为着某种写作目的,从生活和文献中收集、摄取,以及写入文章之中的一系列事实或论…… |
|
|
中小学体育教师教育科研论文写作中的问题与对策 |
徐建生 |
通过对中小学体育教师继续教育中科研论文写作课教学过程的指导和研究,从中发现中小学体育教师撰写体育教育科研论文中存在题目不合适、语言不符合学术论文要求、结构散乱、纯粹经验总结、理论应用不恰当和不符合学术论文的基本规范等问题,并分析造成问题的原因和提高中小学体育教师教育科研写作能力的对策。 |
|
