用户注册 |  用户登陆 |  设为首页
  当前位置:首 页 >> 国际教科 >> 正文
美国人数学很烂 为什么科研一直是世界第一?!
时间:2018-01-23  来源:admin  
不知道在你的印象里,美国教育是不是这样一幅图景:
美国人提倡“快乐教育”,所以美国孩子都不学习,只需要疯玩
美国孩子连10以内的加减乘除都算不清楚
美国的基础教育比中国差远了
美国孩子的学习能力比中国孩子差多了
……
 
我和绝大多数中国人一样,从小接受的是中国式教育,16年寒窗苦读沉迷题海打怪升级:小升初、中考、高考,为了留学还考了GRE、TOEFL。
在来美国留学之前,我的心里也怀着一种对中国基础教育的蜜汁自信:“美国同学肯定都弱爆了。”
然而真实的情况与我设想的完全不同,斯坦福的美国学生们似乎各个身怀绝技:除了学习成绩好,还往往有很多实习和项目的经历,有的人年纪轻轻就已经经历了很多创业项目,LinkedIn主页上获奖经历更是一摞一摞的。
斯坦福的本科生的社交和体育活动也是五花八门,据说不少斯坦福本科生都达到专业比赛级别的运动员的水平。
除此之外,我还发现,无论是在课上还是课下,美国同学都比中国学生要积极得多,他们会随时打断教授问出自己的疑惑,在课下也积极去Office Hour问助教问题。
我在斯坦福上的计算机专业课大多都要做开放性选题的课程项目,不少同学做出的成果都达到了投稿顶尖学术会议的水平。他们的项目往往创新大胆而有趣,相比之下,我做的项目大多就属于四平八稳的“不会出错”的选题。
这一年来的见识让我由衷地佩服起美国优秀的大学生。同时我的内心也升起一个疑惑:美国基础教育粗浅,大学教育尖端,这中间的差距是如何填补上的?
希望对中国的家长也有一定的借鉴意义。
 
01
没有限制的教育
美国教育给了学有余力的孩子充分的自主选择权。只要你有能力,知识探索是没有边界的。在美国,教育的主体是公立的K12教育,普通学生完成12年的公立学习,就算功德圆满。有可能我们认为美国基础教育差的偏见就是来源于这里。
但是这绝不仅仅是美国教育的全部,美国教育对于学有余力的学生提供了足够多的“加餐”:只要你想学,你可以随时选修高年级的课程。即使是同一个年级同一个班的学生,正在学的课程可能相差很大。
在10年级的时候,高中学生甚至可以选修部分大学课程(包括微积分、宏观微观经济学、法语文学、西班牙文学等),孩子可以直接到附近的社区大学学习。一些申请名校的亚裔高中生,甚至能提供15门大学课程全满分的成绩。
在私立学校中,每个孩子都可以尽情钻研自己喜欢的领域,不断拓展知识的疆界。而在硅谷,针对孩子的课外班和兴趣班也是应有尽有:足球篮球、骑马射箭划船、演讲艺术、编程游戏……不过,和中国不一样的是,奥数类的学习班很少,即便涉及学习,也是有趣的实验课:乐高工程、机器人编程等。
 
02
重视阅读与自学能力
美国教育的第二大特点是极其重视阅读。美国小学的作业虽然少,但每天却有规定时长的阅读量。
美国孩子的阅读真的是从兜着尿布的时候就开始了,爸爸妈妈会花很多时间给孩子读书讲故事,带着孩子到图书馆选书看书。
由于从小培养阅读,许多美国人保持随时阅读的习惯。我在谷歌的host是个白发苍苍的美国老头,他说他kindle里面有上千本书,每个周末就随机找出几本来看。
但美国的居民社区里,很多都配有图书馆。美国的书很贵,于是图书馆就成了美国民众最好的免费教育资源。与之相对的,中国的书几乎是白菜价,但又有多少人能够保持终身的阅读习惯呢?
我认为,一个人的自学能力与阅读能力是正相关的。
学习的“内驱力”来自于孩子对于新知识的渴求,读得越多,孩子的成就感和好奇心就越强。可以说,善于自学的孩子阅读能力一定不差。因为独立阅读,就是自学最好的工具。
 
03
重视运动与团队能力
美国人对于体育运动的重视超乎我的想象,美国的中产和精英阶层简直是“全民体育”。往往受是富有、受教育程度越高的人,身材越是保持得越是健美。
在美国的学校里,最受欢迎的一定不是仅仅成绩好的学生,而往往是运动成绩优异的运动员们。学生运动员享有很多特权,甚至其他科目都要为校队训练让路。
申请美国的常春藤名校的优秀高中生,至少都掌握一项拿手的专业级运动:橄榄球、篮球、跳舞等等。我在学校健身房锻炼的时候身边都是健硕的美国人,即使有亚洲面孔,我也往往能从口音辨别出他们应该是亚裔美国人。
美国之所以把教育和体育紧密联系在一起,是因为他们相信教育不仅仅是解题和背诵,必须涉及社交能力、社会意识、情绪管理能力的培养。
运动更能让孩子明白什么是健康、良性的竞争,帮助孩子培养“领导者”思维。此外,运动也能让孩子的身体更健康,注意力更强,反应更迅速,适量的运动对孩子大脑的发育也有很多好处。
 
04
倡导终生学习
在美国,学习是没有年龄限制的。上个学期期末,看到一个EE硕士的同学的朋友圈:
上CS107编程课的时候,有一个满头白发的老奶奶和我们一起上,是很优雅很精神的一个老人,上课提问不用转头就知道是她,因为声音很沙哑,真的很佩服。期末考试的时候发现还有另外一个大妈一起来考试,两个人考试之前相互竖大拇指鼓励,那一刻真的感觉帅爆了!!这条朋友圈给我带来了极大的震撼,当我白发苍苍的时候,也会有知道自己还想做什么,并努力地去做吗?真心希望如此!
在美国,终身学习的理念已经深入人心。74%的美国人把自己定位为“终身学习”者。正在工作的人群中,有63%的人参加课程或是培训来提升工作技能。
另外一个引人注目的现象就是,著名的在线教育平台Coursera、Udacity等都是起源于美国。美国人在不遗余力地打破一个又一个知识学习的边界。
 
05
向美国教育学什么?
经过上面的分析,或许你就不会奇怪:“为什么美国人学的数学比我们简单,却还能做出超级牛的东西?”
美国人推崇的好学生,一要看学术成绩;二要看“领导力”、“对社区的贡献”、“改变世界的愿望”;三要看运动能力。学习成绩并不是评判学生好坏的唯一标准,美国学校更强调培养学术、体育、社交各方面素质全面的学生。
我作为接受中国应试教育长大的学生,解题能力一流,但在挑战和创新能力上却有所欠缺。咱们中国的学生,若能尽量学习美国素质教育的优点,与中国的基础教育优势相结合,岂不是完美?
这里列出文中总结的中国学生需要向美国学习的地方,大家共享:
培养学习的自我驱动力,尊重孩子的兴趣和特长;
重视阅读与自学能力的培养;
重视运动与社交能力;
重视终身学习。
决定你能上理想的大学并顺利完成学业,靠的是你真正的学术能力。