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综合素质(精讲)
时间:2015-02-11 13:12  来源:未知  点击:
综合素质(精讲)
        根据考试大纲要求 精编精讲纲要列:
一  职业理念
1国家实施素质教育的基本要求
2.教师专业发展要求
3.终身学习的意义
4.教师终身学习在焦旭汇总的作用
 
二 教育法律法规
1《中华人民共和国教师法》第七条(教师的权利)
2.《中华任命共和国教师法》第八条(教师义务)
3..《学生伤害事故处理办法》第五条(安全教育)
4.《学生伤害事故处理办法》第十条(学生或未成年人和学生监护人的责任)
5.《中华人民共和国未成年人保护法》第三条(权利阐述)
6.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条(教育部门的法律责任)
7.,《国家长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》
 
三  教师职业道德规范
1.,《中小学职业道德规范》包括
  爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
2.《教师职业道德规范》解读
a爱国守法:教师职业的基本要求
b爱岗敬业:教师职业的基本要求
c关爱学生:师德的灵魂
d教书育人:教师的天职
e 为人师表:教师职业的内在要求
f终身学习:教师专业发展的不竭动力
3.《中小学班主任工作规定》四大亮点
1.明确了班主任的工作量,是班主任有更多的时间来做班主任的工作
2.提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任的事
3.保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任的事
4.强调了班主任在学校中的重要地位,使班主任有更多的信心来做班主任的工作
 
四、文化素养
1.明清的科学技术
2.鸦片战争
3.辛亥革命历史的意义
4.古希腊的文化成就
5.古代医学卫生成就
6.艺术鉴赏的培养与提高
  
五、基本能力
1.工具书检索的一般程序:
①根据需要检索
②熟悉和利用现有的对口工具书
③查阅凡例和熟悉排检法,检索出所需材料
④摘录和复制资料
⑤整理资料
 
2.多媒体课件设计的基本原则
①教育原则
②启发原则
③科学性原则
④艺术性原则
⑤技术性原则
 
3.修辞提示法
4.推断阅读材料中的隐含信息
5.议论文写作规范
(1)掌握论文常见的论证方法
(2)文章内容重点着眼于“议”。不能只权不议或“以续代议”
(3)议论文审题构思
(4)议论文写作流程;掌握方法   引----------议--------联--------结
 
 
写作要求:
一、什么是推断?
二、技巧分析
(1)对材料内容的全面了解,基本信息的准确性提炼
(2)抓住文章中的隐含信息
(3)注意一些关键语言环节
 
 
          保教知识与能力
一、幼儿身体发育特点
1.身长中心点随着年龄的增长下移
2.体围发育的顺序是由上而下由中心而末梢
3.幼儿的各器官发育不平衡,先后快慢的差别
 
二、学前儿童观察力发展
1.目的性强
2.持续性强
3.细致性增强
4.概括性提高
5.观察方法的形成
 
三、学前教育基本特点
1.学前教育非义务性
2.学前教育保教结合
3.学前教育启蒙性
4.学前教育直接经验性
 
四、幼儿语言教育的意义
1.人类必须通过语言进行沟通增进感情,良好的语言沟通技巧缩短个人与社会成员之间的距离。
2.语言奠定智力的基础,也是学习其他知识的基础
3.语言是创造力发展的要求
4.语言是完美人格发展的要求
 
 
 
 
 
 
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